“减负十条”如何赋能教育质量提升？听听这场协商座谈会怎么说

为积极回应社会关切，切实减轻中小学教师负担，2024年，达拉特旗委、达拉特旗政府全方位、系统性推进教师减负工作，开展教师负担问卷调查，精准捕捉一线教师的实际需求，深入全旗45所中小学进行了现场调研，广泛收集各方意见与建议，出台了《达拉特旗教育减负十条保障措施》，为教师减负工作的落地实施提供了坚实的制度保障。

为进一步了解达拉特旗教育减负工作开展情况，3月11日，旗政协组织召开教育界别协商座谈会，旗政协主席周帅、副主席吴燕、提案委负责同志与教育界别委员，各学段、学科教师代表围绕达拉特旗实施教育减负十条保障措施以来的运行情况、存在问题以及下一步如何减负增能等方面进行深入交流与探讨，共谋教育高质量发展新路径。

“座谈会的目的就是奔着发现问题、解决实际问题而来。”座谈会伊始，吴燕言真意切，“希望此次座谈会大家一如既往结合实际，畅所欲言，多反映实际问题，多提能落地、见实效的宝贵意见。”

“建议教育行政管理部门统筹各类检查，将同类事项合并进行，涉及多部门的联合组团开展；尽量简化程序，减少不必要的环节和表格数据材料检查。”“随着时代的变迁、教育的发展，特别是进入信息化时代，对传统手写教案的备课方式也可以做适当改进，应该允许多元化的备课方式存在。”“教师心理健康服务体系的覆盖范围和服务深度还需进一步加强，相关培训内容和方式还需要更加贴合教师实际需求。”“加强优质资源共建共享，加快骨干教师队伍建设，缩短入职教师成长周期。”……教师是教育事业的核心力量，减轻教师负担是提高教育教学质量的重要保障。会上，14名委员、教师代表畅所欲言，共同为教师营造一个宽松、和谐、清净的教育教学环境，为教育可持续发展注入强劲动力建真言、出实招。

在总结讲话中，周帅对大家积极思考、踊跃发言给予充分肯定。他指出，旗委、旗政府一直以来高度重视教育工作，2024年连续出台了《尊师重教十项暖心行动》《教育减负十项保障措施》《校园建设十大提升工程》，内容涵盖教师的衣食住行、身心健康以及学校基础设施配套建设、道路交通安全等各个方面，从制度机制上进一步明确了对教育、对教师工作的支持和鼓励。

周帅强调，减负不仅是教师的呼声，更是推动教育高质量发展的必然要求。一是要从思想上高度重视教师减负工作，要深刻认识到，减轻教师负担，是贯彻落实党中央决策部署的必然要求，是办好人民满意教育的迫切需要，也是广大教师的共同期盼。二是要从行动上坚决贯彻落实好教师减负的具体措施，政府层面要加强统筹协调，建立健全教师减负工作机制，明确各部门职责，形成工作合力；学校层面要优化内部管理，精简会议、文件，减少不必要的检查评比，为教师创造静心从教的环境；社会层面要营造尊师重教氛围，大力宣传优秀教师典型事迹，让全社会更加理解、支持教师工作。三是要更加积极推动教师减负工作落到实处、见到实效，要通过优化工作环境、减少不必要的负担，让教师从繁琐的杂务中解脱出来，能够有更多的时间专注于备课、教学和学生辅导，专注于研究教学方法、设计课程，提高课堂效率和教学质量，从而推动教育教学工作高质量发展。